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Búsqueda : DURANTE, EDUARDO [Autor]
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 Eymann, Alfredo et al. Entrevistas virtuales para el ingreso a residencias de profesionales de la salud durante la pandemia por COVID-19. Arch. argent. pediatr., Oct 2022, vol.120, no.5, p.1-10. ISSN 0325-0075
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 Giannasi, Sergio E et al. Validación transcultural del Cuestionario de Enseñanza Clínica de Maastricht. Arch. argent. pediatr., Ago 2019, vol.117, no.4, p.e425-e432. ISSN 0325-0075

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 Pérez-Raffo, Gabriela M et al. Competencias de los residentes de Atención Primaria en el manejo de los problemas prevalentes de oído, nariz y garganta. Arch. argent. pediatr., Jun 2019, vol.117, no.3, p.e309-e313. ISSN 0325-0075

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 Behiti, César A et al. Comunicación en el pase de guardia en las áreas de cuidados intensivos en un hospital universitario: estudio transversal. Arch. argent. pediatr., Abr 2014, vol.112, no.2, p.119-123. ISSN 0325-0075

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 Ríos, Mariana et al. Cognición implícita: un factor para considerar en la educación médica. Arch. argent. pediatr., Feb 2014, vol.112, no.1, p.59-64. ISSN 0325-0075
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 Llera, Julián and Durante, Eduardo Correlación entre el clima educacional y el síndrome de desgaste profesional en los programas de residencia de un hospital universitario. Arch. argent. pediatr., Feb 2014, vol.112, no.1, p.6-11. ISSN 0325-0075

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