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Búsqueda : DOMINGUEZ-LARA, SERGIO [Autor]
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 Dominguez-Lara, Sergio et al. Invarianza factorial de una medida de burnout académico entre estudiantes universitarios de Perú, México y Colombia. Rev Arg Cs Comp., Oct 2021, vol.13, no.3, p.70-86. ISSN 1852-4206

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 Sánchez-Rosas, Javier, Dyzenchauz, Malena and Domínguez-Lara, Sergio Validez de contenido de la Escala de Autoeficacia Colectiva Docente. Rev Arg Cs Comp., Jun 2021, vol.13, no.1, p.59-72. ISSN 1852-4206

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 Dominguez-Lara, Sergio, Fernández-Arata, Manuel and Seperak-Viera, Rosa Análisis psicométrico de una medida ultra-breve para el engagement académico: UWES-3S. Rev Arg Cs Comp., Jun 2021, vol.13, no.1, p.25-37. ISSN 1852-4206

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 Dominguez-Lara, Sergio and Merino-Soto, César Estructura interna del BFI-10P y BFI-15P: un estudio complementario con enfoque CFA y ESEM. Rev Arg Cs Comp., Oct 2018, vol.10, no.3, p.22-34. ISSN 1852-4206

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 Dominguez-Lara, Sergio et al. Escala de Autoeficacia Docente: análisis estructural e invarianza de medición en docentes peruanos de escuelas públicas. Rev Arg Cs Comp., Jul 2019, vol.11, no.3, p.61-72. ISSN 1852-4206

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 Dominguez-Lara, Sergio, Gravini-Donado, Marbel and Torres-Villalobos, Guadalupe Análisis psicométrico de dos versiones de la Connor- Davidson Resilience Scale en estudiantes universitarios peruanos: propuesta del CD-RISC-7. Rev Arg Cs Comp., Mayo 2019, vol.11, no.2, p.36-51. ISSN 1852-4206

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 Navarro-Loli, Jhonatan S. et al. Estructura interna de la Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) en adolescentes peruanos. Rev Arg Cs Comp., Mar 2019, vol.11, no.1, p.38-47. ISSN 1852-4206

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 Dominguez-Lara, Sergio and Merino-Soto, César Evaluación de las malas especificaciones en modelos de ecuaciones estructurales. Rev Arg Cs Comp., Jul 2018, vol.10, no.2, p.19-24. ISSN 1852-4206

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