|
| Mendes, Alcina and Martins, Isabel P. Cinco orientaciones para la enseñanza de las ciencias: la dimensión CTS en el cruce entre la didáctica y las políticas educativas internacionales. Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc., Set 2016, vol.11, no.33, p.93-112. ISSN 1850-0013
|
|