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| | Mendes, Alcina and Martins, Isabel P. Cinco orientaciones para la enseñanza de las ciencias: la dimensión CTS en el cruce entre la didáctica y las políticas educativas internacionales. Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc., Set 2016, vol.11, no.33, p.93-112. ISSN 1850-0013
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