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Búsqueda : VALENZUELA, VIVIANA [Autor]
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 Valenzuela, Viviana and Aisenson, Gabriela JÓVENES EN ORQUESTA ESCUELA: CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD Y PROYECTOS DE FUTURO. Anu. investig., Jun 2016, vol.23, no.1, p.87-96. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Gabriela et al. Temporalidad y configuración subjetiva: Reflexiones acerca de los proyectos de vida de jóvenes en situaciones de alta vulnerabilidad social. Anu. investig., Jun 2015, vol.22, no.1, p.83-92. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Gabriela et al. Trayectorias y anticipaciones de futuro de jóvenes adultos socialmente vulnerables. Anu. investig., Ene 2013, vol.20, no.1, p.115-124. ISSN 1851-1686

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 Legaspi, Leandro et al. Temporalidad e identidad en jóvenes vulnerables. Anu. investig., Jun 2012, vol.19, no.1, p.335-343. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Gabriela et al. Las anticipaciones de futuro de jóvenes en situación de vulnerabilidad socio-educativa. Anu. investig., Dic 2011, vol.18, p.143-152. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Gabriela et al. El significado del estudio y la motivación escolar de jóvenes que asisten a circuitos educativos diferenciados socioeconómicamente. Anu. investig., Dic 2010, vol.17, p.109-119. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Gabriela et al. Aportes al estudio de las representaciones sociales del trabajo y del estudio en jóvenes de distintos niveles de escolaridad media. Anu. investig., Dic 2009, vol.16, p.147-155. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Diana et al. El sentido del estudio y el trabajo para los jóvenes que finalizan la escuela de nivel medio: Un análisis desde la perspectiva de la psicología de la orientación. Anu. investig., Dic 2008, vol.15, p.00-00. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Diana B. et al. Concepciones sobre el estudio y el trabajo, apoyo social percibido y actividades de tiempo libre en jóvenes que finalizan la Escuela Media. Anu. investig., Dic 2007, vol.14, p.00-00. ISSN 1851-1686

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 Aisenson, Diana et al. Desarrollo identitario de los jóvenes y contextos significativos: una perspectiva desde la psicología de la orientación. Anu. investig., Dic 2006, vol.13, p.81-88. ISSN 1851-1686

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