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 Erausquin, Cristina and Dome, Carolina LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN COMO ESTRATEGIA PARA RE-VISITAR EXPERIENCIAS, POSICIONAMIENTOS Y PRÁCTICAS ANTE VIOLENCIAS EN ESCUELAS. Anu. investig., Jun 2016, vol.23, no.1, p.87-96. ISSN 1851-1686

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 Dome, Carolina and Erausquin, Cristina Agencias, significados y aprendizajes en la construcción de conocimiento profesional para el abordaje de las violencias en las escuelas. Anu. investig., Jun 2015, vol.22, no.1, p.107-118. ISSN 1851-1686

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 Erausquin, Cristina et al. Re-mediatizar la memoria social para aprender de la experiencia y construir futuro: perspectivas de agentes psicoeducativos sobre violencias en escuelas. Anu. investig., Ene 2013, vol.20, no.1, p.131-151. ISSN 1851-1686

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 Erausquin, Cristina et al. figuras de agentes psicoeducativos abordando problemas de violencias en escuelas: inter-agencias, implicación, historia e intervención estrategica. Anu. investig., Jun 2012, vol.19, no.1, p.311-328. ISSN 1851-1686

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 Erausquin, Cristina et al. Violencias en escuelas desde la perspectiva de los actores: un desafío para la Psicología Educacional. Anu. investig., Dic 2011, vol.18, p.181-198. ISSN 1851-1686

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