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| Perucci, Lucas Roberto and Laburú, Carlos Eduardo Multimodalidade na aprendizagem de Biologia Celular: uso de recursos audiovisuais e analogias como promotores de representações genuínas dos estudantes. Rev. electrón. investig. educ. cienc., Jul 2019, vol.14, no.2, p.64-78. ISSN 1850-6666
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