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Pesquisa : VIRGILI, NATALIA [Autor]
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 Aisenson, Gabriela et al. Temporalidad y configuración subjetiva: Reflexiones acerca de los proyectos de vida de jóvenes en situaciones de alta vulnerabilidad social. Anu. investig., Jun 2015, vol.22, no.1, p.83-92. ISSN 1851-1686


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 Aisenson, Diana, Polastri, Graciela and Virgili, Natalia Transformaciones subjetivas de los jóvenes en la transición de la escuela a los estudios superiores y/o el trabajo. Anu. investig., Jun 2014, vol.21, no.1, p.55-63. ISSN 1851-1686


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 Aisenson, Diana, Virgili, Natalia and Polastri, Graciela Construcción de experiencias, anticipaciones de futuro y transformaciones subjetivas en jóvenes que finalizan la escuela secundaria. Anu. investig., Ene 2013, vol.20, no.1, p.105-113. ISSN 1851-1686


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 Aisenson, Diana et al. La noción de "proyecto" en jóvenes que consultaron  en un servicio de orientación: Abordaje desde  la teoría de las representaciones sociales. Anu. investig., Jun 2012, vol.19, no.1, p.297-304. ISSN 1851-1686


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 Aisenson, Diana et al. Construcción de la trayectoria educativa: el inicio del ciclo secundario, ¿inserción o exclusión?,  ¿oportunidad o reproducción?. Anu. investig., Dic 2011, vol.18, p.133-141. ISSN 1851-1686


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 Aisenson, Diana et al. Seguimiento de los estudiantes que participaron en un programa de orientación vocacional en grupo. Anu. investig., Dic 2010, vol.17, p.101-108. ISSN 1851-1686


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 Aisenson, Diana et al. La Orientación Vocacional en las escuelas argentinas: Necesidad de políticas públicas y de nuevas prácticas de orientación. Anu. investig., Dic 2009, vol.16, p.137-146. ISSN 1851-1686


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