Abstract

PORTA, Luis. Seis interludios autobiográficos | Seis susurros performativos. Tramas que sentidizan pedagogías de los gestos vitales. Prax. educ. [online]. 2021, vol.25, n.1, pp.79-92. ISSN 0328-9702.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250107.

Este artigo recupera, a partir da própria vida narrada, de uma identidade narrativa e de uma condição de intimidade em termos autobiográficos o que denomino “ o cultivo de alguns gestos” que falam sobre como aprendi a formação de acompanhamento na direção de teses. Essa vida narrada, evidencia uma posição ontopolítica e estética a respeito dos sentidos outorgados à investigação e, nesse caso em particular, o lugar de acompanhamento do diretor. Essa vida narrada, e termos de sociabilidade, temporalidades e territorialidades dá sentido a momentos e descontinuidades marcadas como formas que precisamos para fazer mais vívido o mundo e põe de manifesto, além da formação profissional, também a posição de ser e estar no mundo. Essas escalas que emaranham componentes de mundos (des) conhecidos vinculam essas pequenas histórias com os grandes relatos. Neste trabalho, apresentarei seis interlúdios autobiográficos que funcionam como dadores de sentidos, como sussurros performativos que nos permitem encontrar ligação vital que define uma pedagogia dos gestos no processo de acompanhamento e formação de doutorado. Apresentarei seis (dis) continuidades autobiográficas como interlúdios narrativos para depois compor sussurros que incomodem como sujeitos de sentir que somos, como um movimento que descompõe não só no contexto pedagógico, mas também no contexto da experiência em termos estéticos, éticos e políticos.

Keywords : investigação autobiográfica; narrativa; pedagogias dos gestos vitais; acompanhamento; performativo.