Abstract

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA. Equipos de cátedra Introducción a la Historia de las Sociedades e Historia de las Instituciones. Iniciarse en los estudios históricos: un análisis comparativo entre las facultades de humanidades y ciencias económicas. Rev. Esc. Hist. [online]. 2005, n.4, pp.287-303. ISSN 1669-9041.

En este artículo se analizan los resultados de las investigaciones en las cátedra de Historia de las Instituciones de la Facultad de Ciencias Económicas y de Introducción a la Historia de las Sociedades en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta 1 , a fin de registrar las regularidades y particularidades que encontramos a la hora de enseñar Historia a los alumnos que estudian por primera vez esta disciplina en las aulas universitarias.

Keywords : Conocimiento histórico; Enseñanza; Aprendizaje; Estrategias didácticas; Obstáculos.

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