 Artículos |
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| | · Existenz y Jemeinigkeit en Sein und Zeit de Martin Heidegger
Abrahán, Martín
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| | · La metodología utilizada en la búsqueda de la definición de virtud en Ética nicomáquea II de Aristóteles
Berrón, Manuel; Kogel, Matías
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| | · Hacia una interpretación conectada de la experiencia en la filosofía de David Hume
Calvente, Sofía
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| | · Alrededor de la caverna. El ‘intelectual–filósofo’ en Argentina (1910–1955): modelo para armar
Domínguez Rubio, Lucas
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| | · Serenidad ante la muerte en medio de la era técnica: una propuesta desde la filosofía de Heidegger
Gajardo Jaña, Paolo Humberto
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| | · Pedagogía universitaria e historia en Heidegger, 1928–1930
Lythgoe, Esteban
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| | · Soberanía y obediencia, o sobre el ejercicio de la violencia en Hobbes y Harrington
Caram, Cintia; Marcos, Dolores
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| | · Literatura, capitalismo y revolución. La crítica literaria de Walter Benjamin a la novela francesa
Martínez Matías, Paloma
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| | · Sobre la irreductibilidad del debate entre teorías somáticas y cognitivas de las emociones
Melamed, Andrea F.
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| | · Desesperación “masculina” y desesperación “femenina”: el rol de la sexualidad en la teoría del yo de Kierkegaard
Rodríguez, Pablo Uriel
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| | · El pathos divino en la filosofía judía
Sevilla Godínez, Héctor
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| | · En torno a lo verdadero: retorno a Althusser, rodeo por Lacan
Viedma, Celeste
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| | · El giro pragmatista: Introducción a “Las implicancias del pragmatismo para la educación”
Saharrea, Juan Manuel; Campeotto, Fabio; Viale, Claudio M
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Las implicancias del pragmatismo para la educación
Dewey, John
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Sobre el concepto de libertad de Hegel
Ungler, Franz
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