Resumen

HIRSCH, Dana. Bases para uma análise sócio‐material da educação: a unidade das transformações educacionais, econômicas e políticas no capitalismo. Trab. soc. [online]. 2022, vol.23, n.38, pp.215-239.  Epub 01-Ene-2022. ISSN 1514-6871.

Este artigo tem como origem a preocupação com a análise das mudanças nas políticas de Estado constitutivas dos sistemas educacionais no capitalismo a partir da perspectiva da crítica da economia política. A reflexão não se concentra em um estudo de políticas específicas ou em casos nacionais específicos, mas trata de uma questão geral sobre a força motriz e o significado dessas mudanças em nossa forma de organização social: as mudanças econômicas impulsionam as mudanças políticas que transformam o sistema educacional? Ou são as mudanças políticas as que promovem as mudanças econômicas que transformam o sistema educacional? Em qualquer caso: qual é o papel que o conflito político desempenha nesses movimentos? É possível identificar uma tendência geral nessas mudanças? Nestas páginas, nos propomos abordar essas questões contrapondo diferentes perspectivas, com o objetivo de especificar os fundamentos de uma análise material da educação escolar que sirva para avançarnas pesquisas futuras sobre o desenvolvimento concreto dasreformas dos sistemas educacionais nacionais a partir de uma análise unitária das transformações produtivas -e dos atributos necessários para participar nos mesmos- e das transformações políticas -tanto no que se refere ao processo da luta de classes quanto às formas que o Estado assume-.

Palabras clave : Divisão internacional do trabalho; Mudanças produtivas; Estado; Luta de classes; Atributos produtivos; Escolarização.

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