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Ciencia, docencia y tecnología
versión On-line ISSN 1851-1716
Resumen
DI MEGLIO, Fernanda. Tendencias institucionales y «anclaje territorial» de la vinculación científico-tecnológica en las universidades argentinas. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2023, n.67, pp.5-5. ISSN 1851-1716. http://dx.doi.org/https://doi.org/10.33255/3467/1430.
Esta proposta visa refletir –através de um estudo de casos– sobre as tendências institucionais e a ancoragem territorial dos modelos de vinculação científica e tecnológica implantados por duas universidades argentinas. Nesse contexto, afirma-se que essa ancoragem está associada a dois processos convergentes: a construção e organização interna dessa função dentro da universidade (estruturas institucionais, orientação da função desde as suas origens, etc.) e uma perspectiva externa, ligada ao tipo de relação e/ou vínculos que estabelece com os atores públicos e privados em seu entorno territorial imediato. Nesta situação, será possível observar semelhanças nas estruturas institucionais e diferenças em termos de estilos organizacionais, âmbito de atuação e formas de articulação com o entorno territorial das universidades estudadas.
Palabras clave : modelos institucionais; vinculação científica e tecnológica; universidades públicas.