Praxis educativa versión impresa ISSN 0328-9702versión On-line ISSN 2313-934X
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ESPECHE, María Paula y COLOMBO, Laura. Grupos de escritura virtual doctoral: una propuesta dialógica para el aprendizaje de las prácticas letradas. Prax. educ. [online]. 2024, vol.28, n.1, pp.247-259.
ISSN 0328-9702.
