Espacios en blanco. Serie indagaciones versión impresa ISSN 1515-9485versión On-line ISSN 2313-9927
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MAZZA, Diana. El lenguaje de los vínculos en la enseñanza. Paradojas de un enredo virtuoso. Espac. blanco, Ser. indagaciones [online]. 2024, vol.34, n.1, pp.121-133.
ISSN 1515-9485.
