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Cuadernos de antropología social
versão On-line ISSN 1850-275X

 

Sumário
Cuad. antropol. soc.  no.47 Buenos Aires maio 2018

 Presentación
  
 ·  Cuadernos de Antropología Social N° 47: Número especial dedicado a Antropología y Educación
Batallán, Graciela; Neufeld, María Rosa

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 Dossier
  
 ·  Temporalidade e cotidianidade nas culturas escolares
Rockwell, Elsie

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 ·  Construindo "aprendizes de língua inglesa" (ELL): uma analise de processos de registro e efeitos do Estado na escolarização de estudantes migrantes multilíngues
Collins, James

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 ·  Usos e ressignificações das línguas wichí e espanhol entre jovens universitários bilíngues (Salta, Argentina)
Ossola, María Macarena

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 ·  De conhecimentos, paixões e repugnâncias: Reflexões sobre algumas tensões culturais na implementação da Educação Sexual Integral em escolas católicas na cidade de La Plata
Romero, Guillermo

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 ·  As responsabilidades adultas em educação e a assistência à infância: Discussões histórico-etnográficas
Cerletti, Laura; Santillán, Laura

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 ·  "Eu quero estudar pela minha comunidade": Trajetórias Educacionais de professoras tobas/qome mbyá guaraní na Argentina
Hecht, Ana Carolina; Enriz, Noelia; García Palacios, Mariana; Aliata, Soledad; Cantore, Alfonsina

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 ·  Imagens artesanais e percepções ambientais: Etnografia com jovens escolares em uma região do entorno do Parque Estadual do Utinga (Pará, Brasil)
Garcia Sales, Breno Augusto; de Amorim e Sá, Samuel Maria

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 ·  Instituição escolar e participação da primeira era da vida no debate legislativo na Argentina contemporânea
Campanini, Silvana

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 ·  As contribuições de Liliana Sinisi, recuperando debates ao redor dos processos de integração inclusão/exclusão escolar
Romero Acuña, Macarena; Pereyra, Cristina

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 Artículos
  
 ·  "O Indio foi um formador, um salvador para nós": Música, pessoa e individualização no mundo popular. O caso dum fã de rock
Aliano, Nicolás

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 ·  A construção do outro no futebol: A identidade e o outro nos cantos das torcidas argentinas
Bundio, Javier Sebastián

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