Rev. electrón. investig. educ. cienc.

Sumário
Rev. electrón. investig. educ. cienc. vol.2 no.1 Tandil jan./jul. 2007

Artigos originais

	· Un modelo para analizar las interacciones discursivas en clases de Física Stipcich, Silvia; Moreira, Marco Antonio; Caballero, Concesa · resumo em Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Dependencia e independencia lineal: una propuesta de actividades para el aula Oropeza Legorreta, Carlos; Lezama Andalón, Javier · resumo em Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza - aprendizaje de la Matemática en el Nivel Medio Corica, Ana Rosa; Otero, Maria Rita · resumo em Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· A pesquisa sobre a prática como elemento na formação do professor: uma experiência envolvendo a formação inicial de professores de Física Longhini, Marcos Daniel; Nardi, Roberto · resumo em Português \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Los estudiantes ante formas de argumentar aristotélicas y no aristotélicas: Un estudio de casos Crespo Crespo, Cecilia · resumo em Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Concepciones de estudiantes de profesorado acerca del aprendizaje de la demostración Montoro, Virginia · resumo em Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )