Resumo

GOMES, Magno Rogério; CUNHA, Marina Silva  e  SOUZA, Solange de Cassia Inforzato de. TRANSMISSÕES PARENTAIS DA EDUCAÇÃO PARA OS TRABALHADORES E A POBREZA NO BRASIL. Estud. econ. [online]. 2023, vol.40, n.81, pp.163-190. ISSN 2525-1295.

Este artigo tem por objetivo analisar empiricamente a transmissão parental da educação para trabalhadores ocupados no mercado de trabalho, segundo a condição socioeconômica no Brasil. Para isso, aplicaram-se os modelos Logit com base nos microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2014. Validou-se a reprodução intergeracional da educação para os trabalhadores brasileiros e a heterogeneidade entre as posições socioeconômicas: entre os pobres há persistência intergeracional da menor escolaridade e baixa mobilidade ascendente educacional entre gerações; entre os não pobres, essa manutenção parental do nível educacional está na alta escolaridade. A ocupação primária dos pais e residir no meio urbano reduzem a chance de reprodução do legado educacional dos pais, e ser mulher, branco e morar nas regiões desenvolvidas aumenta essas chances. Os resultados confirmam que a persistência educacional para trabalhadores de baixa instrução, maior para os pobres, alimenta o ciclo da pobreza, e oferece suporte para a manutenção das desigualdades históricas no país.

Palavras-chave : legado educacional; pobreza; transmissão parental.

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