Resumen

SERNA, Miguel. O papel do diploma escolar no recrutamento e internacionalização das elites manageriales no Uruguai: entre a abertura cultural e o fechamento social?. Trab. soc. [online]. 2018, n.31, pp.243-260. ISSN 1514-6871.

Qual é o papel do diploma escolar no recrutamento e carreira de altos executivos de grandes empresas?, Como está relacionado com as estratégias de internacionalização das elites empresariais? Que traços comuns e específicos podem se encontrar em gerentes de grandes empresas do Uruguai em perspectiva comparada da América Latina?

O artigo tem como objetivo analisar a partir de perspectivas teóricas das elites o papel do diploma escolar no recrutamento e carreira de altos executivos de empresas corporativas, no Uruguai em perspectiva comparada com vários países da América Latina nas últimas décadas. O trabalho apresenta avanços de pesquisa ao respeito da formação e de carreira altos executivos das maiores empresas no Uruguai a partir da análise das trajetórias biográficas. Parte-se de uma dupla interpretação na literatura específica por um lado, o aumento da incidência de capital cultural e a internacionalização das qualificações e competências para carreiras gerenciais. Além disso, a internacionalização dos modos de negócios e de gestão não substitui-e os mecanismos tradicionais de seleção de postos gerenciais em empresas ligados às relações de confiança com o proprietarios docapital, e com base no capital social local onde estao as empresas.

A análise do caso uruguaio sugere que a elite gerencial combina mecanismos de recrutamento plural entre diversas camadas sociais, mas com um progressivo fechamento na socializacao educacional e social que contribue para a coesão social dos grupos diretivos.

Palabras clave : elites manageriales; capital cultural; recrutamento empresarial.

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