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Espacios en blanco. Serie indagaciones

versión impresa ISSN 1515-9485

Resumen

AHLERT, Alvori. Corporeidade e educagáo: o corpo e os novos paradigmas da complexidade. Espac. blanco, Ser. indagaciones [online]. 2011, vol.21, n.2, pp. 219-240. ISSN 1515-9485.

O presente texto discute a corporeidade e a educação no contexto da docência interdisciplinar entre professores de Educação Física e Ciências Naturais, apresentado em forma de Palestra no Encontro Nacional de Professores de Educação Física e Ciências Naturais da Rede Sinodal de Educação. Num primeiro momento são apresentados os conceitos de educação e corporeidade. A partir desses conceitos é discutido o tema da corporeidade no contexto dos paradigmas da complexidade e da ação comunicativa. A reflexão é concluída com a apresentação de desafios para um trabalho interdisciplinar entre professores de Educação Física e Ciências Naturais em torno da questão do corpo na escola.

Palabras llave : Corporeidade; Educação; Ação comunicativa; Teoria da complexidade.

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