SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número1La obligatoriedad de la escuela secundaria: variaciones en los regímenes académicosO que queremos da escola média?A perspectiva de pesquisadores, professores e estudantes de ensino médio índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Artigo

Indicadores

  • Não possue artigos citadosCitado por SciELO

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Bookmark


Espacios en blanco. Serie indagaciones

versão impressa ISSN 1515-9485

Resumo

ORTEGA VALENCIA, Piedad. A cartography on the school in Colombia from the point of view of the critical pedagogy. Espac. blanco, Ser. indagaciones [online]. 2012, vol.22, n.1, pp. 113-141. ISSN 1515-9485.

This article develops a contextual and comprehensive overview on the school of popular sectors from the critical pedagogy perspective, assumed as an ethical-political project of formation in conditions of exclusion, manifolds violences and conflicts. The article is developed in three sections: in the first, the school is analyzed contextually in terms of its demands and functions, in the second the net of the conflicts in the school is characterized and finally, the textures of the coexistence in relation to the construction of scholar links is presented

Palavras-chave : School; Critical pedagogy; Conflicts; Coexistence and links.

        · resumo em Espanhol     · texto em Espanhol     · pdf em Espanhol