Resumen

TATANGELO, Eduardo. A recontextualização dos discursos escolares: discurso pedagógico e discurso teológico nas escolas de confissão evangélica, na Argentina. Enfoques [online]. 2015, vol.27, n.2, pp.61-80. ISSN 1669-2721.

Este artigo articula um trabalho de campo e a contribuição da bibliografía existente sobre o tema das escolas evangélicas na Argentina. Analisa algumas características dos processos de recontextualização do discurso teológico e pedagógico no contexto das escolas confessionais evangélicas. Faz uma breve descrição do processo histórico que explica o desenvolvimento da educação religiosa evangélica na Argentina. Analisa os principais padrões institucionais que caracterizam estes projetos educacionais. Por fim, elabora algumas suposições sobre as diferentes abordagens a que dá lugar o processo de recontextualização discursiva no ambito das escolas religiosas.

Palabras clave : Discurso pedagógico; Recontextualização; Escola; Igreja; Educação.