Resumo

FRESSOLI, Mariano  e  ARZA, Valeria. Negociando la apertura en ciencia abierta: Un análisis de casos ejemplares en Argentina. Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc. [online]. 2017, vol.12, n.36, pp.139-162. ISSN 1850-0013.

La ciencia abierta promete revolucionar la forma de producción de conocimiento científico. Instituciones científicas y organismos de financiamiento han comenzado a elaborar políticas de ciencia abierta. Sin embargo, las políticas se limitan a recomendaciones institucionales y en los países en desarrollo no se dispone de modelos que informen cómo construir buenas prácticas de apertura a nivel de laboratorio. Este trabajo analiza tres casos ejemplares de ciencia abierta en Argentina, caracterizando qué se abre, cómo se abre y quiénes participan de las prácticas de apertura. El análisis de los casos permite observar que a medida que los científicos comienzan a colaborar con actores fuera del laboratorio, entran en un terreno que desafía las normas y costumbres científicas formales. Por último, analizamos tentativamente este momento como un proceso de construcción de objetos fronterizos en el que se negocian conocimientos, herramientas y formas de comunicación con diversos actores por fuera del laboratorio. En las conclusiones se recomienda avanzar hacia la identificación y descripción de casos ejemplares ue permitan sistematizar las experiencias y elaborar guías de buenas prácticas.

Palavras-chave : Ciencia abierta; Políticas de ciencia y tecnología; Países en desarrollo; Objetos fronterizos.

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