Resumo

BATALLAN, Graciela  e  CAMPANINI, Silvana. La participación política de niñ@s y jóvenes-adolescentes: Contribución al debate sobre la democratización de la escuela. Cuad. antropol. soc. [online]. 2008, n.28, pp.85-106. ISSN 1850-275X.

O artigo aprofunda no caráter inerentemente político da participação de crianças e jovens adolescentes no espaço público em geral e na escola em particular, problematizando o habitual soslaiamento do que é objeto. Sustenta-se que esta invisibilidade deve-se ao status jurídico dependente que têm, junto com limitações conceptuais relativas ao campo de "o político ", sob o orçamento que este necessita da igualdade dos sujeitos perante a ley. Por sua vez, os âmbitos e as formas que canalizam a participação das novas gerações na escola, nutrem-se de uma concepção infantilizadora que evita o conflito e sua resolução coletiva. As experiências e debates em torno ao bem comum são marginais na vida escolar e restringem a potencialidade da instituição em tanto espaço específico para o exercício da cidadania no presente e o desenvolvimento da confiança no "futuro cidadão".

Palavras-chave : Infância; Juventude; Participação política; Bem Público; Cidadania.

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