Resumen

MELOTTO, Mariano. Jerarquías para el compromiso: Un análisis comparativo de dos ceremonias en escuelas de la Policía de la Provincia de Buenos Aires. Intersecciones antropol. [online]. 2012, vol.13, n.1, pp.223-236. ISSN 1850-373X.

Este trabajo presenta los resultados de un análisis comparativo entre los registros de campo de dos ceremonias observadas en escuelas de la Policía de la Provincia de Buenos Aires durante el ciclo lectivo 2008-2009. Siguiendo la propuesta comparativa de Frederik Barth, la construcción de dimensiones de variación pertinentes para los casos propuestos y la correlación de éstas permiten evidenciar dinámicas institucionales ejecutadas para la construcción de los sujetos policiales, tanto como la disputa entre los agentes por imponer determinada subjetividad policial. Se alcanza así a comprender a estas escuelas en su complejidad, como espacios surcados por conflictos y divisiones, sobre el fondo de una matriz común que se esgrime como valor cuando las circunstancias lo demandan.

Palabras clave : Comparación antropológica; Ritual; Formación policial básica; Subjetividad policial.

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