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Revista electrónica de investigación en educación en ciencias

versión On-line ISSN 1850-6666

Resumen

VEIGA CARVALHO, Janaina; DE ALENCAR CARVALHO, Carlos Vitor; SEVERIANODE PAIVA, Ana Maria  y  PEREIRA DE SA, Ilydio. Implicações de um software educacional na formação deProfessores. Rev. electrón. investig. educ. cienc. [online]. 2009, vol.4, n.1, pp.28-36. ISSN 1850-6666.

Este trabajo presenta reflexiones sobre el uso de software CONSTRUFIG3D educativo. El sistema fue desarrollado para dar apoyo a la enseñanza de las geometrías 2D y 3D. Es un software libre, con una interfaz simple que permite la composición y visualización de figuras 3D que empiezan con la selección de geometrías 2D por los estudiantes. El sistema desarrollado es bastante interactivo y facilita respecto a los estudiantes una postura dinámica el aprendizaje y composición de geometrías 3D. Frente a la importancia y la relación que la Matemática, como ciencia, siempre tenía con las tecnologías y a la fascinación provocada por la computadora, es necesario reflexión sobre los maestros está formándose porque ellos usan a la computadora como herramienta pedagógica y qué es las implicaciones en el proceso del aprendizaje.

Palabras clave : Educación Matemática; Software Educativo; Computación gráfica aplicada; Geometría plana y espacial.

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