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Revista electrónica de investigación en educación en ciencias

versión On-line ISSN 1850-6666

Resumen

JUSTINA, Lourdes Aparecida Della et al. A percepção de estudantes da Licenciatura em Ciências Biológicas sobre a pesquisa na área de Ensino de Ciências. Rev. electrón. investig. educ. cienc. [online]. 2010, vol.5, n.2, pp. 20-30. ISSN 1850-6666.

O trabalho aqui apresentado mostra uma investigação cujo objetivo foi verificar como alunos de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas concebem a pesquisa em Ensino de Ciências. Para a coleta de dados foram utilizados dois instrumentos: questionário aberto e entrevista coletiva. O primeiro foi aplicado a alunos da disciplina Tópicos Específicos da Pesquisa em Ensino de Ciências e aos participantes do Grupo de Pesquisadores em Epistemologia da Biologia (GEBCA) no qual as questões foram discutidas posteriormente em uma entrevista coletiva. A análise dos dados foi norteada por dois eixos de discussão: a pesquisa em ensino de ciências e seus pressupostos; e a relação entre a pesquisa em ensino de ciências e a formação inicial de professores. Mediante a análise dos resultados pode-se constatar que alguns dos alunos investigados apresentam limitações no que tange à área de pesquisa em Ensino de Ciências, apresentando em suas respostas atividades de pesquisa em Ensino de Ciências e atividades de ensino como similares.

Palabras llave : Ensino de Ciências; Pesquisa; Formação inicial de professores.

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