Resumo

REGO, María Victoria. Tratamiento psicopedagógico grupal: Distintas instancias de un encuentro. Anu. investig. [online]. 2006, vol.13, pp.125-131. ISSN 1851-1686.

El propósito de este trabajo es presentar el encuadre clínico con el que se trabaja en el Programa de Asistencia a niños con problemas de aprendizaje a cargo de la Cátedra de Psicopedagogía Clínica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Con este fin se discriminan tres tiempos sucesivos en el análisis de una sesión grupal. Se esclarecen las particularidades y especificidades de distintos momentos dentro de una sesión de tratamiento. Cada una de estas distintas instancias determina un modo específico de intervención en el despliegue de la complejización psíquica.

Palavras-chave : Problemas de aprendizaje; Tratamiento grupal; Encuadre; Complejización psíquica.

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