Resumen

SANTOS, Julia. Formatos de reparto y asignación de objetos en niños preoperatorios. Anu. investig. [online]. 2015, vol.22, n.2, pp.341-346. ISSN 1851-1686.

En el marco del proyecto UBACyT "Psicogénesis de Competencias Jurídicas: Análisis de Experiencias de Pedidos, Préstamos e Intercambios de Objetos entre Niños Pequeños", dirigido por la Dra. Roxana Ynoub, se presentan los resultados del relevamiento de los formatos en que reparten y asignan objetos los niños preoperatorios. El material surgió de observaciones no participantes en el entorno escolar habitual de los sujetos. El objetivo es describir los formatos típicos, tratando de analizar qué factores permitirían tanto una sistematización del material obtenido como la estructuración de futuros relevamientos de datos, más focalizados. Las hipótesis de la investigación se encuadran en el supuesto de que la comprensión de dicho desarrollo debe hacerse vinculada a los contextos socializadores. El concepto mismo de "experiencia jurídica infantil" -con el que Samaja (1998) ha deinido este objeto de estudio, contiene inherentemente la referencia a dichos contextos.

Palabras clave : Preoperatorio; Reparto; Experiencia Jurídica; Mediación.