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Ciencia, docencia y tecnología

On-line version ISSN 1851-1716

Abstract

HINOJOSA CORDOVA, Lucila. Educação e consumo cultural: uma aproximação aos públicos universitários. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2012, n.44, pp. 171-196. ISSN 1851-1716.

Apresentam-se resultados parciais de um projeto institucional que visa diagnosticar os hábitos de consumo e práticas culturais dos públicos universitários da Universidad Autónoma de Nuevo León (México), para obter uma estimativa da demanda efetiva de produtos culturais e lúdicos de estudantes, professores, investigadores e pessoal administrativo, conhecer seus níveis de participação em atividades culturais e de lazer, o tempo destinado a essas atividades, suas preferências de conteúdo e motivação, para poder estabelecer políticas institucionais pertinentes. Numa primeira fase, realizou-se uma sondagem exploratória através de uma enquête de 89 perguntas aplicada a uma amostra de 921 universitários (estudantes, professores e administrativos), entre cujos resultados destacam-se o consumo da Internet, o telefone móvel e a televisão.

Keywords : Antropologia cultural; Consumo e práticas culturais; Públicos universitários.

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