Resumen

LEMUS, Magdalena. De accesos e igualaciones: apropiación de TIC por jóvenes en el marco del Programa Conectar Igualdad. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2017, n.54, pp.150-187. ISSN 1851-1716.

Neste artigo analisamos as relações entre desigualdade e TIC. Para isso, através de uma metodologia qualitativa, estudamos os processos de apropriação dos computadores e da Internet de jovens de setores populares, no contexto da implementação do Programa Conectar Igualdade (PCI). A partir da reconstrução dos processos de apropriação, identificamos mudanças nas condições de acesso a partir da compra de dispositivos e/ou da chegada do pci. Ao mesmo tempo, recuperamos as representações sobre o computador e a Internet, entre a que se destaca o «ficar sempre atualizado»; e os usos mais significativos para os jovens, ligados à comunicação, o entretenimento e a busca de informação. Por último, consideramos que a partir da apropriação das tic abriram-se novas possibilidades de escolha e gestão de diversas dimensões da vida cotidiana que contribuem para aliviar as desigualdades materiais e simbólicas.

Palabras clave : TICs; Jovens; Programa Conectar Igualdade; Apropriação; Desigualdade social.

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