Resumo

PRADOS, María Luz. Los aspectos ideológicos-pedagógicos del proyecto del «Instituto Secundario C. C. Vigil» (1970-1977). Cienc. docencia tecnol. [online]. 2017, n.54, pp.266-282. ISSN 1851-1716.

Neste artigo são analisados os aspectos ideológico-pedagógicos do projeto político-pedagógico do «Instituto Secundário C. C. Vigil». Tal projeto foi parte do complexo institucional da Biblioteca Constancio C. Vigil (1959-1977), entidade emblemática da cidade de Rosário que conduziu um projeto cultural, social, pedagógico e mutualista em um de seus bairros populares: o bairro Tablada. Esta entidade foi vítima do terrorismo de Estado, e especificamente, da política processista de educação implantada durante a última ditadura cívico-militar (1976-1983), sofrendo uma intervenção militar em 1977 que acabou com todo o seu trabalho.

Palavras-chave : Projeto político-pedagógico; Aspectos ideológicos-pedagógicos; O popular.

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