Resumo

PAREDES-PARADA, Wladimir. Buenas prácticas en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en universidades ecuatorianas. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2018, n.57, pp.176-200. ISSN 1851-1716.

Com a finalidade determinar as boas práticas para a gestão de Tecnologia de Informação e Comunicação (tic) no processo de ensino em universidades no Equador foi desenvolvido e aplicado um questionário a 133 professores em duas universidades cujos resultados foram agrupados por idade e tipo de contratos. Alguns dos resultados relevantes foram que quase 80 % dos docentes trabalham em tempo integral e suas idades variam de 30 a 54 anos. As ferramentas mais utilizadas são o computador e o projetor multimídia, além de realizarem educação virtual. Propõe-se como boas práticas no uso de tic incluir o uso de smarthphones, tablets, redes sociais, programas para escritórios online e repositórios digitais aplicados ao melhoramento do ensino. Além disso, devem ser consideradas as boas práticas de uso de tic nos processos para concurso, recrutamento e seleção de docentes e investigadores nas instituições de ensino superior (ies) do Equador.

Palavras-chave : TIC; Boa práticas TIC; Ensino aprendizagem; Universidades; Redes sociais.

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