Resumen

TERUEL, Miriam Teresita et al. Una experiencia de práctica de oralidad en la enseñanza universitaria de las ciencias morfológicas. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2020, n.60, pp.286-305. ISSN 1851-1716.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.33255/3160/506.

A oralidade não é apenas uma competência de comunicação, mas também um suporte para os processos de leitura e escrita nos processos de ensino e aprendizagem. Para estimular o desenvolvimento de habilidades de comunicação, incorporamos no curso de Histologia, Embriologia e Teratologia do curso de Medicina Veterinária da Universidade Nacional do Centro da Província de Buenos Aires, guias de oralidade com imagens de maquetes e microfotografias do desenvolvimento de aves e mamíferos, e de preparações histológicas de tecidos e órgãos em formato de Power Point. O objetivo deste trabalho é descrever as características e a implementação da proposta, durante o ano de 2017 e a percepção de professores e alunos sobre ela.

Palabras clave : Estratégias de ensino; A expressão oral; Ciências Morfológicas.