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Ciencia, docencia y tecnología

versión On-line ISSN 1851-1716

Resumen

ALDERETE, María Verónica; FORMICHELLA, María Marta  y  KRUGER, Natalia. Efecto de las tic sobre los resultados educativos: estudio en barrios vulnerables de Bahía Blanca. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2020, n.61, pp.89-96. ISSN 1851-1716.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.33255/3161/736.

O objetivo deste trabalho é analisar o papel das Tecnologias da Informação e da Comunicação (tic) em relação ao rendimento escolar dos adolescentes que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Para isso, utiliza-se um banco de dados de uma pesquisa domiciliar realizada em três bairros carentes da cidade de Bahia Blanca, Província de Buenos Aires. É aplicada uma metodologia de regressão logística ordinal (Modelo de Chances Proporcional Parcial). Entre os principais resultados observa-se que o acesso às tic não é estatisticamente significativo, enquanto o uso delas tem um impacto positivo sobre os desempenhos educacionais.

Palabras clave : tecnologia da informação e a comunicação; rendimento educacional; vulnerabilidade social.

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