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Ciencia, docencia y tecnología
versión On-line ISSN 1851-1716
Resumen
MENDEZ, Florencia Magdalena; ROSA, Paula Cecilia y CASTELAO CARUANA, María Eugenia. Proposta teórico-metodológica para a análise multidimensional da pobreza energética na Argentina. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2021, n.62, pp.9-10. Epub 16-Dic-2021. ISSN 1851-1716. http://dx.doi.org/doi.org/10.33255/3262/748.
Na América Latina, a pobreza energética é uma noção emergente para analisar um problema histórico, elaborado a partir de abordagens teóricas muito distantes das condições sociais, econômicas e culturais da região. Este artigo integra várias abordagens teórico-metodológicas para ajudar a explicar de forma abrangente e abrangente as causas e consequências deste fenômeno e definir seu alcance em diferentes cenários. O artigo revisa as abordagens conceituais da pobreza energética desenvolvidas na Europa e na América Latina e suas principais dimensões de análise. Estes permitem avaliar a qualidade da informação disponível na Argentina para estimar a extensão da pobreza energética e definir suas causas. Para completar este estudo, entretanto, é necessário integrar métodos de pesquisa que investiguem não apenas os níveis, formas e meios de consumo doméstico de energia, mas também as estratégias que eles desenvolvem para aliviar a pobreza energética.
Palabras clave : pobreza energética; abordagens teórico - metodológicas; grupos focais; pesquisas; estratégias de vida familiar.