Resumen

KANJE, Nora Julia. Orientando e incluyendo Poblaciones vulnerabilizadas: Proceso de Orientación Vocacional en el Bachillerato Popular Trans Género Mocha Cellis. Orientac. soc. [online]. 2018, vol.18, n.1, pp.131-143. ISSN 1851-8893.

El trabajo plantea una propuesta de orientación vocacional que se llevó a cabo en el Bachillerato Popular Trans género Mocha Cellis, en el año 2014. Es propósito promover la reflexión respecto de la población trans en términos de inclusión socio educativa y contribuir a la visibilización de las dificultades que  atraviesa. Así mismo, la propuesta invita a los orientadores a la reflexión respecto de  sus propias  elecciones; de los modos de pensar a las poblaciones trans; y a  asumir el  diseño de abordajes orientadores éticos

Palabras clave : Inclusión; género; ética; hospitalidad; vulnerabilización.