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Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural

versão On-line ISSN 1852-4508

Resumo

LAFIOSCA, María Luz. La propuesta educativa de FIEL para el siglo XXI: exclusión, degradación, desigualdad y fragmentación. Pap. trab. - Cent. Estud. Interdiscip. Etnolingüíst. Antropol. Sociocult. [online]. 2009, n.18, pp. 0-0. ISSN 1852-4508.

Cet article se propose d'analyser les propositions politiques ciblés au secteur de l´éducation en Argentine, issues du secteur privé pendant la décennie de 1990 et le debut des années suivantes. A ce but, la recherche est focalisée dans l'dossier qui a pour titre "Une éducation pour le XXIe siècle", élaboré par la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas, FIEL (Fondation de Recherches Économiques Latino-américaines) et dans la Loi Fédérale d'Education de 1993. Finalement, on analyse les conséquences sociales que la mise en pratique de telles orientations aurait dans la réalité de l´éducation argentine.

Palavras-chave : Neolibéralism; FIEL; Internacional Organismes; Éducation.

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