Resumen

ARELLANO-SAAVEDRA, Rodrigo; GOMEZ-CAMPOS, Rossana  y  COSSIO-BOLANOS, Marco A. Formación universitaria en pedagogía: Valores para contextos multiculturales en la ciudad de Talca. Pap. trab. - Cent. Estud. Interdiscip. Etnolingüíst. Antropol. Soc. [online]. 2019, n.38, pp.1-16. ISSN 1852-4508.

Le renforcement des valeurs éthiques, esthétiques et émotionnelles est indispensable pour les futurs professionnels. L'objectif était d'explorer la perception de soi sur les valeurs universitaires. Un questionnaire sur le choix et la préférence des valeurs pour les contextes multiculturels (corporel, intellectuel, émotionnel, individuel, esthétique, moral, social, écologique, instrumental et religieux) a été appliqué. Les résultats suggèrent la nécessité de développer des compétences pour stimuler la pratique des valeurs dans toutes les carrières.

Palabras clave : Multiculturel; Valeurs universitaires; Pédagogie; Éthique.

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