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Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad

versión On-line ISSN 1850-0013

Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc. vol.8 no.24 Ciudad Autónoma de Buenos Aires set. 2013

 

EDITORIAL

En el cierre de su octavo volumen, CTS refuerza su vocación por fomentar el diálogo iberoamericano sobre temas relativos a la articulación entre ciencia, tecnología y sociedad. Además de explorar un variado abanico de cuestiones en nuestra tradicional sección de artículos, dedicamos el monográfico de este flamante número 24 a analizar, desde distintos puntos de vista, diferentes casos de innovación y crecimiento en sectores y redes productivas de Iberoamérica.

En esta edición, la sección Artículos cuenta con aportes de Argentina, Portugal y Chile. El primero de ellos, a cargo de Emília Araújo y Margarida Fontes, opera dentro de lo que entendemos por problemática de género. Las autoras, de origen portugués, revisan con una mirada exhaustiva la relación entre esta problemática y la cuestión de la movilidad de investigadores en el país ibérico. Firmado por Valeska V. Geldres, Fabiola N. Vásquez y Heidy R. Ramos, el segundo trabajo de la sección se encadena a su vez a esta última cuestión. Las investigadoras trabajan sobre la internacionalización de la educación superior en Chile y nos brindan como ejemplo el caso específico de la Universidad de La Frontera. Por último, el tercer artículo fue realizado por Héctor Gustavo Giuliano y lleva adelante, desde la perspectiva disciplinaria de la ingeniería, una aproximación a la teoría crítica de la tecnología.

El dossier de esta edición, por su parte, ha sido titulado: "Innovación y crecimiento en sectores y redes productivas de Iberoamérica" y contó con la coordinación de Hernán Morero y Rubén Ascúa. El eje temático del monográfico surge del hecho incontestable de que las economías de Iberoamérica están atravesando realidades asimétricas. Por su parte, además, las economías latinoamericanas están transitando un profundo proceso de transformación económica y de crecimiento, acompañado de un claro mejoramiento de la mayor parte de los indicadores sociales y de desempeño productivo. Todo ello llama la atención sobre las posibilidades que este reciente proceso de crecimiento abre sobre el estadio de desarrollo de Latinoamérica. Los  procesos de desarrollo están, a su vez, muy influenciados por las características y transformaciones de la estructura productiva y económica de las naciones. Ello porque economías con estructuras productivas más diversas y con importante participación de actividades tecnológicas complejas ofrecen mayores oportunidades de creación de conocimiento y aprendizaje. Así, las estructuras productivas limitan las direcciones y alcances de las rutinas productivas, y ofrecen distintas oportunidades de aprendizaje, innovación y desarrollo. Es por ello que cobra relevancia estudiar las características de la innovación y el crecimiento en distintos sectores de las economías latinoamericanas, porque los estudios sectoriales brindan pinceladas del cuadro general de potencialidades de aprendizaje y desarrollo que ofrecen las estructuras productivas nacionales. Al mismo tiempo, estudiar los procesos innovativos en sectores de economías ibéricas en la actualidad ofrece lecciones sobre las transformaciones que operan en países desarrollados en contextos recesivos.

Una rica y heterogénea tradición en estudios de economía de la innovación ha adoptado la perspectiva sectorial para sus investigaciones: desde las contribuciones seminales de Nelson y Winter sobre regímenes tecnológicos, pasando por los aportes de Dosi de paradigmas y trayectorias tecnológicas, la típica taxonomía de Pavitt y sus extensiones recientes, incluso estudios de cluster, tramas o cadenas productivas, hasta la línea más actual de estudios de sistemas sectoriales de innovación propuesta por Malerba. Con sus matices, dentro de esta tradición se enfatizan los distintos grados de complejidad tecnológica de los diversos tipos de sectores productivos. Como los más complejos, se destacan los sectores basados en la ciencia o intensivos en conocimiento, donde las actividades internas de I+D de las empresas tienden a ser muy importantes; luego, una serie de sectores de proveedores de bienes y servicios especializados e infraestructurales; seguidos por sectores tradicionales intensivos en escala; y finalmente los sectores de tecnología madura o también conocidos como dominados por los proveedores, donde la innovación adquiere un carácter predominantemente comercial o de marketing y la incorporación de tecnología desde otros sectores se torna crucial.

De este contexto surge el presente dossier, que reúne una selección de artículos centrados en estas temáticas, presentados preliminarmente en la XVII Reunión Anual de la Red Pymes Mercosur realizada en San Pablo, Brasil, en septiembre de 2012, junto a un grupo de artículos de investigadores iberoamericanos invitados, especialistas en diversas temáticas de la economía de la innovación. De este modo convergen una serie de estudios, donde se puede apreciar cómo estos procesos latinoamericanos de crecimiento han impulsado intensas transformaciones productivas y tecnológicas en sectores intensivos en conocimiento (desarrollo otrora vedados para la región), así como la impotencia de la mera coyuntura económica para trascender la lógica tecnológica-sectorial en sectores tradicionales y maduros. Asimismo, otros estudios señalan cómo este tipo de sectores menos complejos igualmente ofrece posibilidades innovativas y de upgrading tecnológico, a la luz del estudio de casos recientes en economías desarrolladas de la península ibérica, incluso durante períodos recesivos. Los trabajos provienen de los destinos más variados de la región: Argentina, Brasil, Portugal y El Salvador, entre otros.

Como siempre, CTS aspira a brindar los medios indispensables para tender puentes hacia los más actuales materiales de análisis y discusión que tienen lugar en los ámbitos de la ciencia, la tecnología y la sociedad en Iberoamérica. Con ese deseo nos despedimos de nuestros lectores hasta la aparición del vigésimo quinto número.

Los directores

 

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