INTRODUCCIÓN

Número monográfico: Desarrollo, innovación y territorio.
Introducción

 

En oportunidad de programarse la Conferencia EuroLatinoamericana «Vinculación y desarrollo local: El rol de la Universidad en el cambio social», realizada en el marco del Proyecto Universidades Estratégicas: «Red de Universidades para la promoción de la planificación estratégica participativa», llevada a cabo en la última semana de febrero del año 2015 en el Centro de Formación Superior Florida Universitaria, ValenciaEspaña y con financiamiento del Programa ALFA III de la Unión Europea, se celebró un acuerdo con Revista Pampa, con el propósito de publicar los principales trabajos que se presentaran al evento, dedicando un número temático de la misma.
Esta decisión se fundamentó en la relevancia de las problemáticas abordadas en el encuentro de referencia, en su concordancia con el objeto temático de la revista y con el ámbito socioterritorial desde la cual se programaba, así como también en la característica distintiva que presentaba la estructura promotora de dicha Conferencia, la cual estaba conformada por un grupo de universidades de América Latina y Europa.
Del proyecto que dio origen a la «Red de Universidades para la promoción de la planificación estratégica participativa», participaron: Universidad Católica del Táchira (UCAT Venezuela), Universidad de Antioquia (UdeA Colombia), Universidad Nacional de Asunción (UNA Paraguay), Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE Brasil), Universidad Nacional del Litoral (UNL Argentina), Universidad Nacional de San Martín (UNSAM Argentina), Università degli Studi del Molise (UNIMOL Italia), Centro de Formación de Florida Universitaria (España) y Fundación Universitaria Católica del Norte de Colombia, quien ha liderado esta iniciativa.
El objetivo del proyecto «Red de Universidades para la promoción de la planificación estratégica participativa» ha sido el de fortalecer el rol de las instituciones de educación superior, en la promoción de la participación del sistema universitario en los procesos de transformación y desarrollo local, con alcances específicos en materia de inclusión y equidad social, tanto intra como intergeneracional, en los que la comunidad de referencia asume una participación protagónica. Este objetivo emerge desde la firme convicción de la relevancia que la tercer misión institucional tuvo y tiene -fundamentalmente a partir del reconocimiento sustantivo del valor estratégico que ha adquirido el conocimiento y sus procesos de gestión y apropiación- como factor gravitante en el desarrollo territorial. En esa dirección, la problemática pasó a integrar la agenda contemporánea de las universidades llevando a las mismas a redefinir sus responsabilidades y prácticas en materia de vinculación y transferencia con su entorno socioproductivo.
Esta visión, compartida tanto por el conjunto de las instituciones de educación superior que integraron esta red como por Revista Pampa -la cual hace poco más de una década emerge con propósitos semejantes desde otra gran red: el Comité Académico de Desarrollo Regional de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo, y orientada especialmente al reconocimiento, difusión, análisis y debate de los procesos de transformación y desarrollo territorial- llevaron a ambos actores a celebrar este acuerdo de difusión.
El acuerdo que tuvo por objetivo divulgar las experiencias, reflexiones y hallazgos más significativos en la labor llevada a cabo por docentesinvestigadores de un amplio espectro institucional, ya que a los efectos de ampliar y enriquecer el espacio de reflexión y discusión, la Conferencia se abrió a la participación de otras Universidades de América Latina y Europa, logrando de esta manera una pluralidad de voces y visiones sobre los temas a los que se convocó.
De los aproximadamente 60 trabajos presentados a la Conferencia, el Comité Científico de dicho encuentro selecciono un grupo de ellos en función de criterios de calidad y relevancia. Los mismos, fueron sometidos a posteriori a la práctica evaluativa reglada por Pampa, bajo el sistema doble ciego. Los siete artículos presentados en este número tienen como hilo conductor diferentes dimensiones de la dinámica del desarrollo territorial dando cuenta, así, tanto de las intervenciones estatales en la regulación del desarrollo socioterritorial como de los procesos de producción de cohesión y de desigualdad social.
La conclusión de este proceso se expone en este número 13 de Pampa Revista Interuniversitaria de Estudios Territoriales, en el convencimiento de que constituye una válida instancia de fortalecimiento de la difusión de la producción académica, que se presenta y debate en este tipo de encuentros, congresos y jornadas científicas.

Germán Gallego, Consejo Editorial

Proyecto Alfa III
Red de universidades para la promoción de la planificación estratégica participativa

Pampa Revista Interuniversitaria de Estudios Territoriales