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Praxis educativa
versión impresa ISSN 0328-9702versión On-line ISSN 2313-934X

 

Tabla de contenido
Prax. educ. vol.22 no.3 Santa Rosa set. 2018

 Editorial
  
 
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 Articulos
  
 ·  El Cambio Curricular en la Educación Superior en el Río de la Plata: revisión de antecedentes y propuestas de análisis
Cabrera Di Piramo, Carolina; Cordero, Silvina

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 ·  A propósito del cruce Universidad y perspectiva de género: un diagnóstico provisorio en Bahía Blanca, Argentina
Larreche, José Ignacio; Ulloa, Sandro Emanuel

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 ·  La mirada antropológica como parte de la formación de profesionales de la salud: Experiencias y reflexiones
Gil, Gastón Julián; Incaurgarat, María Florencia

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 ·  Retos y Herramientas Generales para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en las Aulas Universitarias
Fragoso Luzuriaga, Rocío

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 ·  Educación Superior y diversidad cultural: Análisis de las experiencias formativas de jóvenes indígenas en proyectos de extensión universitaria
Ossola, María Macarena

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 ·  Abordando la trayectoria universitaria desde el pensamiento complejo
Bustamante, Laura Andrea; Ayllón, Silvia; Escanés, Gabriel

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 ·  Autonomía y TIC en el aprendizaje de jóvenes y adultos: Pedagogía socio-crítica a través de talleres de scratch
Gómez Esteban, Ester; Williamson Castro, Guillermo

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 Entrevistas
  
 
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 Reseñas
  
 
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