 Editorial |
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| Articulos |
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| | · Las condiciones pedagógicas de la investigación educativa: Oportunidades para la descolonialidad
Yedaide, María Marta
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| | · Teorías de la educación en proyectos socioeducativos institucionales: de las enunciaciones a las prácticas
Bambozzi, Enrique; López, Gabriela; Pineda, Evelyn
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| | · Notas en torno a la organización y funcionamiento de la Universidad Obrera Nacional (1953-1955)
Koc, Sebastián
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| | · Educación basada en el arte y discurso político-económico: algunos ejemplos
Vidagañ, María; Arriba, Raúl de
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| | · La enseñanza de las Ciencias Sociales en escuelas primarias: Análisis de los gestos profesionales en clases con el uso de las Aulas Digitales Móviles
Annessi, Gustavo J.; Demirta, Paola
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| | · Un estudio sobre la creatividad, el género, la edad y las inteligencias múltiples en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de España
Ramírez, Yolhanda; Navas Prado, María; López, Verónica
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| | · Experiencias migratorias de estudiantes universitarios: Estudio cualitativo en la Universidad Nacional de Córdoba
Gómez, Sandra María
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| Entrevistas |
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| | · Educar para la construcción de ambientes narrativos: una conversación sobre la descolonización de la educación con Rui Mesquita
Ramallo, Francisco; Farías, Cassiana María de
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| Reseñas |
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| | · Silvia López de Maturana Luna Editora y compiladora 2017 ¿Por qué ladran los perros? Epistemología Infantil. La magia de las preguntas y respuestas de los niños. La Serena, Editorial Universidad de La Serena. 156 pp. ISBN 978-956-7052-23-3
Bianchetti Saavedra, Andrés Felipe
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