SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponiblesvol.23 número3vol.24 número2 índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos   RSS

Praxis educativa
versão impressa ISSN 0328-9702versão On-line ISSN 2313-934X

 

Sumário
Prax. educ. vol.24 no.1 Santa Rosa jun. 2020

 Editorial
  
 ·  Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020)
Di Franco, María Graciela

        · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 Articulos
  
 ·  We must overcome our atomization to beat back neoliberal fascism
Giroux, Henry

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Debemos superar la atomización para deshacernos del fascismo neoliberal de H. Giroux. Maria Elena Pérez Bustillo (Traductora)
Giroux, Henry; Pérez Bustillo, María Elena

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Educación Secundaria de Adultos en Argentina: un estudio de las transformaciones curriculares
Donvito, Ángel; Otero, María Rita

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  El Programa Nacional de Extensión Educativa-Centros de Actividades Juveniles (Argentina, 2008-2016): un análisis interpretativo del programa, sus antecedentes y permanencias
Marioni, Lucía

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Historia de las mujeres y género en el nivel universitario. Acerca del Profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata.
Rocha, Milagros

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  La perspectiva de derechos de los pueblos, la perspectiva interseccional y la integralidad de las prácticas, como ejes para la formación de grado y postgrado en las universidades
Visotsky, Jessica

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  La mediación tecnopedagógica para la formación profesional del psicólogo: una experiencia de diseño educativo
Brito Rivera, Luis Fernando; Díaz Barriga Arceo, Frida

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Las nuevas modalidades discursivas y las formas de intervención pedagógica en la universidad
Altamirano, Aldo

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Formar ciudadanos a través de la acción sobre los problemas sociales de la comunidad
Salinas Valdés, Juan José; Oller Freixa, Montserrat

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Alfabetización funcional: más que un aprendizaje, una experiencia de vida
Mena Olivera, Hilda Cecilia; Troyano, Angélica

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas: funciones democráticas y actores desde la perspectiva de directivos y docentes
Bambozzi, Enrique; Pineda, Evelyn; López, Gabriela

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Vida escolar de la reforma de la educación secundaria: polarizaciones, disputas y apuestas
Villagrán, Carla Andrea

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
El hilo de Ariadna. Propuestas metodológicas para la investigación histórica. Claudia Salomón Tarquini; María de los Ángeles Lanzillota; Paula Laguarda y Sandra Fernández (editoras). Buenos Aires: Prometeo, 2019, 340 páginas.
Guiñez, Cristian

        · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons