 Artículos |
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| | · Un encuentro complejo entre el Psicoanálisis y el Conductismo. La formación en Didáctica para la carrera de profesorado en Psicología en la UBA durante el período 1960 - 1970
Cazas, Fernando
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| | · Una experiencia piloto de articulación en ciencias básicas entre educación media científico-humanística y educación superior: Resultados del caso de la universidad del Bío-Bío, Chile
Avilés Gavilán, Grecia; Tornel Cifuentes, Mabel
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| | · Estrategias didácticas para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes del Curso Histología, Embriología y Teratología
Teruel, Miriam; Felipe, Antonio Eduardo; Herrera, Marcela Fernanda
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| | · Estudio de las propiedades psicométricas de algunas de las escalas de estrategias de aprendizaje del MSLQ en educación secundaria
Torrano, Fermín; Soria, María; Zulueta, Aitziber
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| | · El recorrido de la Revista de Ciencias de la Educación (1970-1975) y la introducción del concepto gramsciano de hegemonía
Gómez, Sebastián
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| | · ¿La escolaridad como líneas de fuga? Educación, jóvenes y futuro en contextos de extrema pobreza urbana
Machado, Mercedes; Grinberg, Silvia
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| | · El problema de la interpretación del contexto en el estudio de los conocimientos infantiles en la antropología y la psicología constructivista
Horn, Axel César; Nurit Shabel, Paula; García-Palacios, Mariana; Castorina, José Antonio
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| | · Bachelard e a negacáo á pedagogia das aparéncias: proposicoes para a construcáo de urna pedagogia científica
Fávero, Altair Alberto; Consaltér, Evandro
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| Jovenes investigadores |
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| | · Discursos gubernamentales en la redefinición de los vínculos en la escuela secundaria
Cuchan, Natalia; D'Arcángelo, María Belén
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| Fichas tecnicas |
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