 Artículos |
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| | · Relación entre acompañamiento pedagógico y practica reflexiva
Reyes, Alvaro Alcidez Agreda; Azahuanche, Manuel Ángel Pérez
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| | · Impugnaciones de la enseñanza y desplazamientos de la pedagogía: políticas docentes y discursos estandarizados en Argentina durante la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019)
Vassiliades, Alejandro
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| | · Conceptos e intersubjetividad en las clases de ciencias. Una aproximación vigotskiana
Acevedo, Cecilia; Gomel, Andrés
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| | · Educar y castigar. Demandas, accesibilidad y trayectorias socio-educativas en una prisión de máxima seguridad de la provincia de Santa Fe (Argentina)
Routier, María Eva; Manchado, Mauricio; Alberdi, María Cristina
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| | · Formación docente y cambios culturales contemporáneos. Nuevos saberes pedagógicos para otras condiciones de sociabilidad
Marco, Luciano De
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| Dossier |
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| | · Políticas educativas y territorios
Grinberg, Silvia; Giovine2, Renata
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| | · Entre el barrio y la escuela: Identidad, marginalidad y educación en una ciudad de India
Manjrekar, Nandini
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| | · Territorialidades y desigualdades de orientación: los espacios ante estos dos conceptos y sus interrelaciones (Reflexiones a partir del caso de Francia)
Champollion, Pierre
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| | · Qué es el territorio para la escuela: ¿decorado, recurso o agente? Modelos e implicaciones de diversas políticas de relación entre escuela y territorio en Cataluña (España)
Collet-Sabé, Jordi
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| | · Regulación del espacio urbano, espacio escolar y dinámicas de solidaridad en la vida cotidiana. Estudios de caso en dos provincias argentinas
Bocchio, María Cecilia; Villagran, Carla Andrea
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