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Espacios en blanco. Serie indagaciones
versión impresa ISSN 1515-9485versión On-line ISSN 2313-9927

 

Tabla de contenido
Espac. blanco, Ser. indagaciones vol.31 no.1 Tandil jun. 2021

 Artículos
  
 ·  Implicaciones para la justicia social de la apertura de las escuelas al entorno social
Bellido Cala, Juan Antonio

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 ·  La formación docente desde el enfoque crítico-social. Entre la reproducción y la resistencia
Hernández Aragón, Magaly; Flores Hernández, Adelaida

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 ·  Historia de un Plan: Enseñar y aprender sobre el envejecimiento en el nivel educativo secundario
Cataldi, Mariana

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 ·  El paradigma de la convivencia en la gestión escolar: políticas educativas y marco legal
Echegaray, Carlos David; Expósito, Cristian David

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 ·  Hacia un modelo analítico multidimensional para la co-construcción y sostenibilidad de proyectos escolares “TIS - Ciencias de la Computación”
San Martín, Patricia Silvana

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 ·  Hacer escuela. Gramáticas escolares y políticas en la experiencia del Plan FinEs2 en la ciudad de La Plata
González, Federico Martín

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 ·  “La Escuela Técnica es el semillero”: La pasantía como espacio de validación y construcción de saberes en el sector automotriz de la ciudad de Córdoba
Maturo, Yanina Débora

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 ·  Los modos de enseñar en la escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires (1984-2018). Cambios y permanencias entre reformas modernizadoras y democratizadoras
Cazas, Fernando

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 ·  Autonomía y gobierno en la gestión educativa social y cooperativa de la provincia de Chaco desde la Ley Nacional de Educación a la actualidad
Aguirre, Elías Gonzalo

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 ·  La relación focal-universal en las políticas de inclusión educativa desarrolladas en Uruguay durante los gobiernos progresistas (2005-2019). Posiciones de actores políticos y técnicos
Conde, Stefanía

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 ·  El ascenso de los Consejos de Decanos ante la complejidad del gobierno universitario en la Argentina: El caso del CONFEDI
Patriarca, María Celeste; Rovelli, Laura Inés

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 ·  Procesos dis-continuos y trabajo cotidiano con los conocimientos. Acerca de las experiencias escolares de jóvenes en contextos de pobreza urbana
Saccone, Mercedes

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 ·  Acoso escolar desde la visión de los observadores. Redes sociales y violencia física en una preparatoria de Jalisco, México
Romero Sánchez, Alfredo Leonardo

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