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Espacios en blanco. Serie indagaciones
versão impressa ISSN 1515-9485versão On-line ISSN 2313-9927

 

Sumário
Espac. blanco, Ser. indagaciones vol.33 no.2 Tandil  2023

 Dossier
  
 ·  Presentación
Fuentes, Sebastián; Correa, Natalia

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 ·  Género, sexualidad y educación en Guatemala: disputas, discursos e imágenes
López Molina, Ana

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 ·  La diversidad sexual en el discurso estatal de la Educación Sexual Integral en Argentina. Un análisis sociosemiótico de los materiales didácticos oficiales
Boccardi, Facundo

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 ·  Transformaciones en las relaciones de enseñanza y aprendizaje en el camino a la integralidad de la educación sexual. Una mirada desde la Ciudad de Buenos Aires
Medici, Mora

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 ·  Homens na educação infantil no Brasil: ascensão à direção escolar e distanciamentos necessários
Kubilius Monteiro, Mariana; Altmann, Helena

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 ·  ¿Qué lugar ocupan los miedos en las prácticas pedagógicas de Educación Sexual Integral en Argentina?
Lavari, Mariana

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 Artículos
  
 ·  Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile
Cárcamo Vásquez, Héctor; Jarpa-Arriagada, Carmen Gloria

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 ·  La universidad entre luces y sombras en la experiencia pedagógica emancipatoria de Mauricio Amílcar López
Riveros, Sonia Elisabeth; Martínez Boom, Alberto

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 ·  Estrategias creativas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de décimo grado del circuito 13D01_C04 Portoviejo-Ecuador
Mendoza Moreira, Francisco Samuel; Arteaga López, Patricia Yadira

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 ·  Inclusión de las Tecnologías Digitales en la enseñanza de la Matemática en contexto pandémico: el caso de un practicante
Renzulli, Fernanda; Cavatorta, Patricia Noemí; Barzan, Camila Belén

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 ·  Formación en ejercicio con medios digitales, condiciones institucionales y organización del trabajo docente en el nivel secundario desde la experiencia del plan “Escuelas de Innovación”
Marchetti, Braian

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 ·  Educación, propiedad privada y trabajo en Rousseau. Consideraciones sobre el naufragio de la igualdad en la sociedad moderna
Hernandez, Marcelo

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 ·  Tecnologías en escuelas medias de Ciudad de Buenos Aires y Ciudad de México. Un enfoque comparado durante la pandemia
Linne, Joaquín

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 ·  Pensando con otros: un enfoque dialógico-reflexivo en la práctica profesional de la formación inicial docente
Villarroel Cáceres, Constanza; Rojahelis Busto, Javier; Moller Zamorano, Sebastián

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 ·  La escritura académica en la finalización de carreras de grado universitarias. El caso de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata
Belinche, Marcelo F.; Cammertoni, Marisol; Viñas, Rossana; Suárez Baldo, Claudia

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 ·  Definiciones normativas de las prácticas de dirección escolar en el nivel secundario en la Provincia de Córdoba: los cambios dispuestos en las políticas federales y jurisdiccionales
Kasprzyk, Cesar Mauricio

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 ·  Aprendizajes y tareas pendientes a partir de la virtualización de emergencia de la enseñanza en el nivel de posgrado
Álvarez, Marisa; Fernández Lamarra, Norberto; Galli, María Gabriela; García, Pablo; Grandoli, María Eugenia; Pérez Centeno, Cristian

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