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Interdisciplinaria
versión On-line ISSN 1668-7027

 

Tabla de contenido
Interdisciplinaria v.25 n.2 Buenos Aires ago./dic. 2008

 Artículos
  
 ·  Características no cognitivas, habitus y progreso del aprendizaje de Matemática en la Educación General Básica (EGB) de la Provincia de Buenos Aires (República Argentina)
Cervini, Rubén Alberto; Gosende, Eduardo

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 ·  Promoviendo la serenidad infantil en el contexto escolar: Experiencias preliminares en una zona de riesgo ambiental
Oros, Laura Beatriz

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 ·  Adaptación y validación argentina de la Marlowe-Crowne Social Desirability Scale
Cosentino, Alejandro C.; Castro Solano, Alejandro

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 ·  El rol de la instrucción en la comprensión simbólica temprana de mapas
Maita, María del Rosario; Peralta, Olga Alicia

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