Presentación Batallán, Graciela; Neufeld, María Rosa
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Artículos |
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| · El indígena silencioso como una producción cultural Foley, Douglas E.
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| · El proceso de escolarización de los Xakriabá: historia local y rumbos de la propuesta de educación escolar diferenciada Gomes, Ana Maria R.
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| · Reflexiones críticas sobre el concepto de Transposición Didáctica de Chevallard Cardelli, Jorge
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| · El poder y la construcción de la identidad laboral de los docentes de infancia: Limitaciones de la teoría para pensar la transformación escolar Batallán, Graciela
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| · "Vino viejo en odres nuevos": acerca de educabilidad y resiliencia Neufeld, María Rosa; Thisted, Jens Ariel
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| · Diversidad y desigualdad en las políticas de Estado: Reflexiones a propósito del proyecto de Educación Intercultural Bilingüe en el Ministerio de Educación Bordegaray, Dora; Novaro, Gabriela
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| · Tras las huellas de la etnografía educativa: Aportes para una reflexión teórico metodológica Pallma, Sara; Sinisi, Liliana
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| · Escuela, trabajo y transiciones juveniles: la década de los '90 como bisagra para pensar una relación conflictiva Orellano, Miguel; Rosendo, Ernestina
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| · Las "necesidades educativas especiales": Políticas educativas en torno a la alteridad Diez, Adriana Cecilia
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| · Las escuelas articuladas de la provincia de Buenos Aires y la fragmentación social Gessaghi, Victoria
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| · Reflexiones en torno a la interculturalidad Diez, María Laura
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| · Escribir para dialogar: la construcción de un espacio público entre estudiantes de nivel medio Falconi, Octavio
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Reseñas bibliográficas |
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| · Relativismo, diferencias y racismo Lischetti, Mirtha
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| · Hidrelétricas e Povos Indígenas Valverde, Sebastián
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