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Revista electrónica de investigación en educación en ciencias
versión On-line
ISSN
1850-6666
Tabla de contenido
Rev. electrón. investig. educ. cienc. no.esp Tandil feb. 2009
Artículos originales
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Mario Bunge: Físico, filósofo y defensor de la ciencia
Matthews, Michael R
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Uso de analogías para el "aprendizaje sustentable": El caso de la enseñanza de los niveles de organización en sistemas biológicos y sus propiedades emergentes
Galagovsky, Lydia R.
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Greco, Marcela
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Las características de la actividad generada en un escenario informático tipo foro
Trujillo Vargas, John Antonio
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Sanmartí, Neus
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Un modelo de modelo científico para la enseñanza de las ciencias naturales
Adúriz-Bravo, Agustín
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Izquierdo-Aymerich, Mercè
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